Отчет по обучению автодиагностов в ноябре 2020

Проведение занятий в дистанционном формате во время пандемии показала свою не высокую эффективность, прежде всего в плане получения навыков по автодиагностике. Передача знаний и опыта возможно только при личном общении преподавателя и ученика. Поэтому во время проведения занятий с очередной группой было принято решение в дистанционном формате провести только выпускное тестирование. В отличие от школьных ЕГЭ, в профессии "диагност" экзамен принимает не какой-то абстрактный преподаватель или робот, а сама жизнь. В лице реального клиента и его машины. И если специалист не пользуется различными справочными материалами, не использует поиск информации в Интернете, а только полагается на свой опыт - этот экзамен ему не сдать. Опыт с проведением тестирования в онлайн режиме позволило максимально приблизить процесс обучения к реальной практике. Посмотрим, как курсанты текущей группы справились с этим заданием.

Варначев Алексей Анатольевич (Нижний Новгород): До поступления на курс имел мало опыта практической работы. Во время обучения показал себя грамотным специалистом, способным к аналитическому мышлению. С тестовыми заданиями справился неплохо. Способен к самостоятельной работе. В дальнейшем планирует работать мастером-приемщиком, поэтому прохождение практики в ремзоне было признано нецелесообразным. Вместо этого достигнута договоренность с руководством техцентра о возможности собеседования и дальнейшей его стажировки в качестве помощника на приемке нашего автотехцентра.

Нестеров Тимофей Романович (г.Пермь): Имеет достаточно большой практический опыт и очень живой склад ума. Это очень большой плюс. Но излишняя самоуверенность, не позволила увидеть работу двигателя "в целом", что привело к проблемам при сдаче тестового задания. Согласно правилам, принятых в Школе Диагностов, к практическим занятиям в ремонтной зоне допущен не был. Пока способен к работе диагностом как помощник на начальном уровне (Step 1). Но при продолжении обучения и развитии аналитических навыков способен подняться на самый высокий уровень.

Демченко Николай Сергеевич (г.Новороссийск): Отсутствие практического опыта не явилось помехой в процессе обучения. С предлагаемым материалом разобрался. Но во время выполнения тестового задания (с которым справился неудовлетворительно) выяснился один неприятный момент - полное неверие в свои силы. В работе диагноста это является очень большой помехой. Поэтому основные усилия преподавателя и остальной группы были направлены именно на устранение этого недостатка. Работа в ремонтной зоне вместе со штатным диагностом была признана нецелесообразной и была заменена на проведение замеров и поиск дефектов  на учебных стендах. И главное было достигнуто - Николай поверил в свои силы! Опыт и знания приходят только во время самостоятельной работы. Да, он находится в самом начале этого не очень простого пути. Но, поверив в свои силы, без сомнений, он его пройдёт!

Кочетков Павел Анатольевич  и Волков Сергей Викторович (г. Электросталь Московской обл): Во время обучения показали себя как серьезные специалисты, хотя с текстовыми заданиями справились не совсем правильно. Но это на данном этапе их обучения не является чем-то критичным. Планируют создание собственного автосервиса, поэтому полученные знания будут использованы только через какое-то время. После выбора направления, в котором они будут развиваться. Со стороны Школы Диагностов им будет оказана любая помощь.

Написать комментарий