Курс автодиагностики в апреле 2022

Еще во время основания Школы Диагностов "ИнжекторКар" было принято решение о том, что академический стиль обучения: прочитать по книгам, научить считывать коды ошибок и взять за это деньги, не подойдет для качественной подготовки автодиагностов. Была поставлена задача подготовки специалистов, способных работать в условиях реального сервиса - практиков. После завершения нашего курса они должны уметь находить различные дефекты, как в стандартных ситуациях, так и в более сложных случаях, не описанных на профильных форумах, технической документации или в роликах на Youtube. Современному автодиагносту, кроме умения пользоваться уже готовыми методами, необходимо понимать логику построения работы электронных систем. Кроме этого, курсантам во время обучения необходимо изучить алгоритмы работы программного обеспечения блоков управления современного автомобиля. Последние события, связанные с уходом многих брендов с российского рынка, снижение поставок запчастей и ограничение технической поддержки иностранными специалистами показало правильность выбранного пути. Ибо работа только по утвержденному шаблону без понимания процессов, которые проходят внутри узлов и агрегатов, не всегда приводит к успеху. Метод замены агрегата целиком в сложившейся ситуации не всегда представляется возможным. Все эти требования в полной мере были выполнены нашими курсантами в очередной раз.

Группа, закончившая обучение в апреле, оказалась очень сильной и дружной. С разным опытом работы и разным уровнем подготовки. Но их объединяет (впрочем, как и всех других выпускников нашей Школы) одно - желание научиться самостоятельно находить и устранять дефекты в современных автомобилях. Именно этой группе посчастливилось по глубже поработать с автомобильными осциллографами Автоас-Экспресс, Диамаг 2 и USB осциллоскопом Посталовского. Ребята смогли не только научиться работать, но и оценить их функциональные возможности, исходя не только из рекламных проспектов, а непосредственно в практической работе. Также (помимо основной программы) курсанты ознакомились с работой загрузчика CombiLoader на примере работы с блоком Bosch7.9.7. Этот прибор требуется для проведения перепрограммирования блоков управления. Во время практических занятий, кроме работы в техцентре СТАНДИ ( на базе которого основана наша Школа), была оказана помощь в поиске дефекта в системе изменения фаз на автомобиле Солярис, обратившегося на сервис одного из курсантов в п.Павлино (Московская обл.). Об этих работах на нашем сайте обязательно будут опубликованы статьи, а пока давайте посмотрим, как курсанты справились с программой обучения.

Ормонов Нурмухамед (г. Москва). Пришёл на курсы, уже имея опыт работы в автосервисе. Во время обучения показал себя очень грамотным и исполнительным специалистом. С тестовыми заданиями справился, готов к самостоятельной работе.

Манченко Александр Вячеславович (п.Павлино, Московская обл.). Являясь руководителем сервиса, имеет опыт как руководящей, так и практической работы. Во время обучения показал себя грамотным специалистом. С тестовыми заданиями справился, готов к самостоятельной работе.

Тюнис Екатерина Алиевна (г. С-Петербург). Единственная девушка в этой группе, имеет опыт работы в автосервисе. Во время обучения показала достаточно высокую целеустремленность, способность к аналитическому мышлению и способность решать поставленные перед ней задачи. К ее недостаткам следует отнести некоторую неуверенность в своих силах. Но как показывает опыт, при самостоятельной работе без чьих-то подсказок это пройдёт очень быстро. Пожелаем ей поскорее пройти этот этап и стать первоклассным специалистом! С тестовыми заданиями справилась, готова к самостоятельной работе.

Соловьёв Алексей Александрович (г. Владивосток). Опыт работы с автомобилями небольшой. Но желание разобраться с тем "как оно там внутри все крутится" выше всяких похвал! Во время обучения показал себя очень грамотным специалистом, желающим досконально разобраться с каждой из поставленных перед ним задач. Правда, иногда выбирал не самый простой путь решения возникающих проблем, но при начале самостоятельной практической работы этот небольшой недостаток пройдёт очень быстро. С тестовыми заданиями справился, готов к самостоятельной работе.

Ким Олег Игоревич (г. Москва). На момент обучения практического опыта работы в автосервисе не имел. Но основы построения электронных систем впрыска и зажигания освоил, и с тестовыми заданиями справился. В самостоятельной практической работе впереди у него будет много преград. Но имея желание работать в избранном направлении - он их преодолеет! Ибо опыт передать нельзя - его нужно нарабатывать самостоятельно каждодневным упорным трудом всю оставшуюся жизнь. Пожелаем ему удачи, необходимую помощь мы готовы всегда ему оказать.

Панков Алексей Иванович (г. Москва). На обучение пришёл из смежной области, опыт работы в автосервисах небольшой. Во время обучения показал себя очень грамотным специалистом. Программу обучения усвоил, с тестовыми заданиями справился. Более склонен к руководящей работе - пожелаем ему удачи в этом направлении!